Category Archives: Society Social Sciences In German 1

Get Die gruppendynamischen Rollen innerhalb einer Gruppe (German PDF

| December 14, 2017 | admin | 0

By Isabel Fallenstein

ISBN-10: 365658088X

ISBN-13: 9783656580881

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, notice: 2,6, Duale Hochschule Gera-Eisenach (ehem. Berufsakademie Thürigen in Gera), Sprache: Deutsch, summary: Aufgrund der Tatsache, dass der Mensch ständig von Gruppen umgeben ist und Gruppen allgegenwärtig sind, habe ich mich dazu entschlossen, eine Seminararbeit zum Thema: „Die gruppendynamischen Rollen innerhalb einer Gruppe“ zu schreiben. Dazu möchte ich zunächst die Begriffe Gruppe und Rolle definieren.
Daran anführend werde ich die Phasen der Gruppenentwicklung aufzeigen. Speziell möchte ich hier auf die einzelnen Phasen der Gruppe eingehen. Im Praxisbeispiel möchte ich dann aufzeigen, in welcher part sich die Regelgruppe befindet. Die einzelnen Phasen werden hier beschrieben, da die Phasen wichtig sind, um das process Gruppe und damit die Rollen besser zu verstehen.
Desweiteren möchte ich die gruppendynamischen Rollen in einer Gruppe vorstellen. Damit der Rahmen dieser Arbeit nicht gesprengt wird, werde ich mich auf die am Häufigsten auftretenden Rollen beschränken. Diese werden sein, der Anführer, der Außenseiter, der Mitläufer und der Clown. Diese Formen werde ich in einem theoretischen Teil definieren und die Merkmale zu diesen Rollen nennen. Dabei möchte ich auf zwei Fragen eingehen. Diese Fragen werden das Hauptaugenmerk dieser Arbeit bilden und lauten:
„Gibt es überhaupt Gruppen ohne Rollenzwang?“ und „Ist es möglich, als Gruppenmitglied ganz „sich selbst“ zu sein?“
Um diese Fragen auch praxisnah mit einbeziehen zu können, werde ich in meinem vierten Punkt die Kindervilla als Praxisbeispiel mit einbringen. Dabei werde ich den Kindern, die in dieser Gruppe leben, ihren Rollen zuordnen und aufzeigen, was once geschieht, wenn ein neues Mitglied hinzu kommt.
Den Abschluss dieser Arbeit wird eine Zusammenfassung bilden.

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Sonja Schneider's Malen zu Musik: Ästhetisches Lernen in fächerübergreifenden PDF

| December 14, 2017 | admin | 0

By Sonja Schneider

ISBN-10: 3656717257

ISBN-13: 9783656717256

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, notice: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, summary: „Raum und Zeit sind Bedingung für die Möglichkeit von Wahrnehmung überhaupt.“ Mit dieser Aussage legt KRÄMER zwei Parameter fest, die sowohl für Bildende Kunst als auch für Musik von Bedeutung sind, da sie beide der Wahrnehmung bedürfen. Die menschlichen Sinne „hören“ und „sehen“, die dazu benötigt werden, lassen intuitiv zunächst darauf schließen, dass der Raum eher der Kunst und Zeit eher der Musik zugeordnet wird. BRANDSTÄTTER bezeichnet zur Unterscheidung der Künste Musik sogar als „Zeitkunst“ und Bildende Kunst als „Raumkunst“, used to be sie jedoch als vereinfachendes Modell anwendet. Musik ist demzufolge eine vergängliche, immaterielle Möglichkeit des künstlerischen Ausdrucks, weil sie nicht fixiert werden kann. Im Gegensatz dazu ist Bildende Kunst auf Raum und fabric angewiesen, was once sie gegenständlicher und fassbarer erscheinen lässt. Nicht zur Unterscheidung, sondern zur Analogiebildung zwischen Hören und Sehen wendet KRÄMER die Konstanten Raum und Zeit an. Demnach ist nicht nur Zeit, sondern auch Entfaltungsraum für das Hören wichtig, während zum bildlichen Betrachten eines Werkes nicht nur die Räumlichkeit, sondern auch die Zeit hierfür unabdingbar eine Rolle spielt. Darüber hinaus legt der Autor die Relevanz des innermusikalischen Raumes fest, den er als „imaginäre[n] Bühnenraum, in dem sich die Musik abspielt“ beschreibt.
Durch diese Dreidimensionalität zeigen sich verschiedene Möglichkeiten des Musikerlebens im Zusammenhang mit Erfahrung: wir empfinden etwas Nahes als groß und laut, etwas Fernes aber als klein und leise. Diese Erkenntnis lässt in Bezug auf Malen zu Musik darauf schließen, dass leisere Klänge eher in kleinere und lautere Klänge in größere Objekte umgesetzt werden. Außerdem kann die Raumtiefe im dreidimensionalen Raum auch auf die Gewichtung von Melodie und Begleitung in unserer Hörempfindung übertragen werden. Somit kann festgestellt werden, dass Raum als Parameter auch für Musik eine wichtige Rolle einnimmt. Doch wie hängen Raum und Zeit nun zusammen? „Wir erleben Zeit, wenn etwas von uns weggeht oder auf uns zukommt (Raumtiefe), wenn wir irgendwo hinauf- oder hinabsteigen (Vertikale) bzw. wenn sich etwas von einer Seite zur anderen durch unser Blickfeld bewegt (Horizontale)“. Durch diese Beschreibung lässt sich die Feststellung belegen, dass Bewegung als Vermittler zwischen Raum und Zeit fungiert: „Über Bewegung konkretisiert sich Zeit im Raum. Die Linie als sichtbare Bewegungsspur ist ihre anschauliche Hinterlassenschaft“.

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New PDF release: Der Einfluss der Familie auf das Schulschwänzen:

| December 14, 2017 | admin | 0

By Imke Dunkake

ISBN-10: 3531172263

ISBN-13: 9783531172262

Ob Pippi Langstrumpf, Tom Sawyer oder Emils Detektive, schulschwänzende Kinder und Jugendliche sind in der klassischen Literatur oft Abenteurer, die durch ihre Taten und Erlebnisse den Leser zum Schmunzeln bringen. used to be im 18. und 19. Jahrhundert noch humoristisch beschrieben wurde, hat Anfang des 21. Jahrhunderts einen anderen Tenor. Schulschwänzen wird zum Medienere- nis. So schreibt der Kölner Stadtanzeiger „Alles ging den Bach runter – Kinder schwänzen zunehmend die Schule“ (Ksta 15. 07. 2002), die Süddeutsche Zeitung titelt „Schulsport Blaumachen“ (Süddeutsche Zeitung 15. 02. 2000), und dem WDR zufolge liegt das „Schwänzen im development“ (WDR 22. 02. 2002), Spiegel on-line betont „Schwänzer sind Störenfriede“ (Spiegel 22. 02. 2002) und der Fokus warnt „Schulschwänzer riskieren Lehrstelle“ (Fokus thirteen. 05. 2007). Trotz der Tatsache, dass in vielen Medienberichten von einer Zunahme des Sch- schwänzens berichtet wird, ist unklar, ob diese Aussage zutrifft oder nicht, denn letztlich fehlen repräsentative Daten, die eine solche Darstellung zulassen w- den. Auch die relativ abgesicherten Kenntnisse über eine Zunahme der Anz- gen und Bußgeldbescheide (Bundesministerien des Innern und der Justiz 2001: 1 557 oder Bezirksregierung Düsseldorf 2001) sagen nichts über die Entwicklung des Schulschwänzens aus, da auch angenommen werden kann, dass sich nur das Anzeigenverhalten verändert hat, nicht aber das eigentliche Schwänzen. Ferner hängt die Zahl der Bußgeldbescheide auch von behördeninternen Regelungen ab, die sich auf die Meldepraxis der Schulen auswirken können, ohne dass sich die Verbreitung des Schulschwänzens verändert haben muss.

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Download e-book for iPad: Verlaufsformen von Arbeitskonflikten im Industriebetrieb by Wolfgang Daspelgruber,Johannes Mühleder

| December 14, 2017 | admin | 0

By Wolfgang Daspelgruber,Johannes Mühleder

ISBN-10: 366802068X

ISBN-13: 9783668020689

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, employer, word: 1, Johannes Kepler Universität Linz (ABTEILUNG FÜR WIRTSCHAFTSSOZIOLOGIE UND STADT- U. REGIONALFORSCHUNG), Veranstaltung: VERTIEFUNG IN DER SPEZIELLEN SOZIOLOGIE INDUSTRIE- UND BETRIEBSSOZIOLOGIE, Sprache: Deutsch, summary: Im eigentlichen Arbeitsleben macht guy sich kaum Gedanken zu den Hintergründen der verschiedenen zwischenmenschlichen Beziehungen: Sie sind einfach existent und es wird gelernt mit ihnen umzugehen. Erst beim näheren Überlegen beginnt guy die verschiedenen KollegInnen-KollegInnen und KollegInnen-Vorgesetzen Konflikte zu erkennen.
Genau dies werden wir mit besonderer Bezugnahme auf das Werk von Professor H.P. Euler „Arbeitskonflikt und Leistungsrestriktion im Industriebetrieb“ thematisieren.

Unsere Arbeit wird sich im Verlauf auf zwei große Kapitel gliedern: Im ersten Teil gehen wir allgemein auf das Thema Konflikte ein. Verschiedene Definitionen und Arten werden hier vorgestellt. Im zweiten Teil stellen wir die oben genannte Arbeit von Professor H.P. Euler vor.

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Download PDF by Susann Rasch: Erwerbschancen von Bachelor- und Master-Absolventen in der

| December 14, 2017 | admin | 0

By Susann Rasch

ISBN-10: 3835070177

ISBN-13: 9783835070172

An deutschen Hochschulen findet eine zunehmende wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Einführung von BA/MA-Studiengängen statt und erste Absolventenstudien liegen vor. Susann Rasch untersucht die Berufseinstiegschancen von BA/MA-Absolventen des Fachs Erziehungswissenschaften für den Teilarbeitsmarkt Wirtschaft.

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New PDF release: Elterliche emotionale Vernachlässigung und die Auswirkungen

| December 14, 2017 | admin | 0

By Johanna Klie

ISBN-10: 365693973X

ISBN-13: 9783656939733

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, notice: 1,0, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Veranstaltung: Kompetenzentwicklung, Sprache: Deutsch, summary: Das Thema dieser Hausarbeit ist „Elterliche emotionale Vernachlässigung in der frühen Kindheit“ und befasst sich mit den Auswirkungen von Kindesvernachlässigung in der Sozialkompetenz. Emotionale Vernachlässigung von Kindern erhält in den Medien und der Öffentlichkeit, aber auch in der professionellen Wahrnehmung, eine erkennbar geringere Aufmerksamkeit als die körperliche Misshandlung oder sexueller Missbrauch. Nach Schätzungen liegt die Zahl der vernachlässigten Kinder um ein Vielfaches höher als etwa die des sexuellen Missbrauchs. Es besteht aktuell aber noch ein relativ geringes Wissen, denn emotionale Vernachlässigung von Säuglingen und Kleinkindern ist bislang ein wenig beachtetes Phänomen. Gerade diese Tatsache hat das Interesse der Autorin geweckt, sich näher mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Zunächst haben sich der Autorin im Laufe der Literatur- und Materialbeschaffung einige Fragen aufgetan, die in der Arbeit beantwortet werden.

•Was benötigt ein variety grundsätzlich um leben zu können?
•Was braucht es, um eine gesunde geistige und seelische Entwicklung zu erfahren?
•Welche Auswirkungen kann es für das type haben, wenn ihm die Befriedigung der Grundbedürfnisse durch seine Bezugsperson/en verwehrt bleibt?
•Welche Folgen kann eine solche Vernachlässigung für das weitere Leben und die Entwicklung des Kindes haben?
•Sind emotionale Misshandlung und emotionale Vernachlässigung immer aneinander gekoppelt?

Zu Beginn der Arbeit wird geklärt, was once grundsätzliche und notwendige Grundbedürfnisse von Kindern sind. Somit ist der Begriff der Kindesvernachlässigung besser nachzuvollziehen und damit eine einheitliche Grundlage für die weitere Arbeit geschaffen. Zu einem besseren Verständnis wird auf weitere Formen der Vernachlässigung eingegangen, da diese nur schwer voneinander zu trennen sind. Des Weiteren werden die möglichen vielfältigen Folgen der emotionalen Vernachlässigung skizziert. Die Auswirkungen solcher traumatischen Erfahrungen sind komplex, und es ist kaum möglich, sie auf allgemeingültige Folgeerscheinungen zu reduzieren, jedoch liegt das Hauptaugenmerk dieser Arbeit auf denen der sozialen Kompetenzen. Zudem wird weitgehend bewusst auf den Einbezug von statistischen Daten verzichtet, da bisher keine einheitlichen Datenerhebungen zu emotionaler Kindesvernachlässigung in der Bundesrepublik Deutschland erhoben und entwickelt wurden und sie somit in diesem Kontext nicht aussagekräftig sind. Aufgrund der besseren Lesbarkeit

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New PDF release: "Bei Facebook wollen alle das Gleiche. Oder nicht?" Die

| December 14, 2017 | admin | 0

By Dennis Leidig

ISBN-10: 3668127921

ISBN-13: 9783668127920

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, word: 2, , Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Unterrichtsstunde behandelt unterschiedliche Interessen von Akteuren des sozialen Netzwerkes fb. Dieser Schritt ist grundlegend für ein umfassendes Verständniss des zu behandelten difficulties. Den Schülern soll bewusst werden, welche Interessen abgesehen von ihren eigenen noch bei fb verfolgt werden und welche Folgen die jeweiligen Interessen haben können. Dieses Verständnis ist grundlegend für die folgende Lösung des difficulties und legitimiert somit auch die Stunde.

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New PDF release: Lässt sich die Todesstrafe rechtfertigen? (German Edition)

| December 14, 2017 | admin | 0

By Natalia Bokova

ISBN-10: 3668095949

ISBN-13: 9783668095946

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, be aware: 2,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Sozialwissenschaften und Philosophie), Veranstaltung: SW-5.2 Die Rechtfertigung der Strafe, Sprache: Deutsch, summary: Die Todesstrafe, die Beraubung des Lebens eines Menschen als Bestrafung, steht im Zusammenhang mit der Geschichte und der Entwicklung des Menschen. Die Todesstrafe diente und dient in vielen Ländern immer noch als Bestrafung und zur Abschreckung. Im Mittelalter wurde die Hinrichtung öffentlich durchgeführt. Dementsprechend hatte sie auch viele Zuschauer.

Im Mittelalter galt das für viele Zuschauer als Vergnügen. Im Rahmen der Inquisition der katholischen Kirche wurden tausend Frauen öffentlich verbrannt, die beschuldigt wurden Hexen zu sein oder eine Beziehung mit dem Teufel zu haben. Mit den Jahren, mit der gestiegenen Lebensqualität, der Entwicklung der Technik, dem kulturellen Wandel hat die Todesstrafe ihre Präsenz-Wirkung verloren. Jetzt wird die Todesstrafe unauffällig und ohne große convey vollzogen. Die Methode der Hinrichtung hat sich auch verändert. Das Abschlagen der Köpfe wurde durch den elektrischen Stuhl und die Todesspritze ersetzt. Interessant ist, dass die Menschen nicht anfingen über die Abschaffung der Todesstrafen nachzudenken, sondern sich Gedanken machten, wie guy die Todesstrafe mechanisieren kann, damit derjenige, der sie ausführt, sich nicht wie ein Mörder fühlt.

Als das Leben anfängt viel leichter zu werden und die price derjenigen, die zur Todesstrafe verurteilt werden, sinkt, beginnen viele sich zu fragen, woher wir Menschen das Recht nehmen, den anderen das Recht auf Leben zu nehmen. Hiermit stellt sich die Frage, ob sich die Todesstrafe rechtfertigen lässt.

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Prozesse: Formen, Dynamiken, Erklärungen (German Edition) - download pdf or read online

| December 14, 2017 | admin | 0

By Schützeichel,Jordan,Rainer Schützeichel,Stefan Jordan

ISBN-10: 3531176609

ISBN-13: 9783531176604

In allen wissenschaftlichen Disziplinen und insbesondere in den Geschichts- und Sozialwissenschaften bilden „Prozesse“ eine zentrale Kategorie. Die Beschreibung und Erklärung von Prozessen in allen Dimensionen, ob auf der Mikro-, der Meso- oder der Makroebene, ob im Sozialen, im Ökonomischen oder im Kulturellen, gehören zu den zentralen Anliegen wissenschaftlicher Forschung. Doch trotz ihrer Universalität und ihrer großen wissenschaftlichen Bedeutung wird die Kategorie selbst nur selten analysiert. was once sind denn eigentlich Prozesse? was once beobachtet guy mit Hilfe dieser Kategorie? Wie kann guy sie konzeptualisieren, beschreiben und erklären? Welche Formen kann guy unterscheiden? Mit diesen Fragen befassen sich die in diesem Band versammelten Beiträge, die von Historikern und Soziologen, Philosophen und Ökonomen stammen und einen aktuellen, interdisziplinären Überblick über eine bedeutsame Forschungsfrage geben.

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Get Die mehrdimensionale Diskriminierung von Migrantinnen am PDF

| December 14, 2017 | admin | 0

By Birthe Berghöfer

ISBN-10: 3668091781

ISBN-13: 9783668091788

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, company, be aware: 1,7, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, summary: Der Schwerpunkt der Arbeit liegt darauf die Themen Arbeitspolitik, Migration und Gender miteinander zu verknüpfen. Diese Verknüpfung dient dem Ziel Formen der Diskriminierung von Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland zu betrachten sowie deren Mehrdimensionalität zu verdeutlichen. Genauer gesagt soll aufgezeigt werden, wie Migrantinnen aufgrund ihrer Herkunft, ihres Geschlechts, kultureller sowie sprachlicher Aspekte diskriminierende Nachteile am Arbeitsmarkt erfahren.

Mittels einer Fokussierung auf den deutschen Arbeitsmarkt, inklusive der Gesetze für moderne Dienstleistungen am Arbeitsmarkt, wird die (strukturelle) Diskriminierung von Menschen mit Migrationshintergrund untersucht und der Frage nachgegangen, wie die Deregulierung des Arbeitsmarktes Diskriminierungsformen reproduziert und verstärkt hat. Abschließend kann so ein Urteil darüber gebildet werden, wie die Veränderungen des Arbeitsmarktes sich auf Menschen mit Migrationshintergrund ausgewirkt haben und die der Arbeit zugrundeliegende folgende Forschungsfrage beantwortet werden: Hat sich im Zuge der Deregulierung des deutschen Arbeitsmarktes die Diskriminierung von Migrantinnen am Arbeitsmarkt verstärkt?

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